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En estas actividades de Lengua y Literatura, vamos a trabajar sobre :

 

Ortografía

  • Se escriben con v los adjetivos que terminan en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo.

  • Las palabras terminadas en -d hacen su plural en -des.

  • Las palabras terminadas en -z hacen su plural en -ces.

  • Las palabras terminadas en -aje, -eje, -jero, -jera y -jería se escriben con j excepto ligero.

  • Se escriben con ll las palabras terminadas en -illo e -illa y la mayoría de los verbos acabados en -illar, -ullar y -ullir.

  • Se escriben con y algunas formas verbales que no llevan ll ni y en el infinitivo.

  • Se escriben con x las palabras que empiezan por ex- o extra-.

  • Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui- se escriben con h.

  • Se escriben con h todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar.

 

Gramática

  • Los determinantes acompañan al nombre y concuerdan con él en género y número.

  • Los artículos pueden ser determinados, si acompañan a nombres de seres u objetos conocidos, e indeterminados, si acompañan a nombres de seres u objetos desconocidos.

  • Los demostrativos indican a qué distancia del que habla está la persona, animal u objeto nombrado.

  • Los determinantes posesivos acompañan al nombre e indican a quién pertenece algo. Pueden indicar un poseedor o varios poseedores.

  • Los determinantes numerales acompañan al nombre e indican cantidad u orden. Pueden ser cardinales y ordinales.

  • Los pronombres personales son palabras que se utilizan para sustituir a los nombres.
       — La primera persona designa a quien habla.
       — La segunda persona designa a quien escucha.
       — La tercera persona designa a la persona de quien se habla.

Los verbos son las palabras que indican acciones.

Los verbos se nombran por el infinitivo y, según su terminación, pertenecen a una de las tres conjugaciones: 1ª conjugación: verbos terminados en -ar; 2.ª conjugación: verbos terminados en -er; 3.ª conjugación: verbos terminados en -ir.

Los verbos concuerdan con el sujeto en número y persona.

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Vocabulario

  • El prefijo aero- significa 'aire'; el prefijo super- significa 'encima de'; el prefijo tele- significa 'a distancia'.

  • Los sufijos son partículas que se añaden al final de las palabras para formar otras nuevas, que son palabras derivadas. Algunos sufijos son: -ón, -azo y -ante.

  • Una familia de palabras está formada por la palabra primitiva y las palabras derivadas de ella.

  • Las palabras que tienen un significado común forman un campo semántico.

  • El adjetivo que se utiliza para referirse a las personas de un lugar se llama gentilicio. Las terminaciones más frecuentes son -ano/-ana, -ino/-ina, -és/-esa, -eño/-eña, y -ense.

  • Son coloquialismos las palabras o expresiones que utilizamos en conversaciones con familiares o amigos.

  • Los cultismos son palabras o expresiones que utilizamos en situaciones formales.

 

Expresión oral y escrita

  • Las cartas y las postales son formas de comunicarse por escrito a distancia. Empiezan con un encabezamiento y acaban con una despedida.

  • Un formulario es un texto con espacios en blanco para rellenar y una encuesta es un conjunto de preguntas dirigidas a una muestra representativa de personas para obtener alguna información.

  • La exposición es un texto que informa de manera clara y ordenada sobre un tema.

  • La idea principal es la información fundamental sobre el tema del texto. Las ideas secundarias aclaran y amplían la idea principal a través de ejemplos, ampliaciones, comparaciones...

 

Literatura

  • Para convertir un texto narrativo en uno teatral, debe desaparecer el narrador y los personajes deben mantener un diálogo directo.

  • La comparación es la relación entre dos o más cosas mostrando en qué se parecen.

  • La personificación es atribuir cualidades humanas a animales o cosas inanimadas.

  • La metáfora consiste en llamar a una cosa con el nombre de otra.

  • La rima es un recurso empleado en los poemas y consiste en la repetición de los sonidos a partir de la última sílaba acentuada de cada verso. Puede ser asonante o consonante.

  • El ritmo es la repetición ordenada de los sonidos.

  • Para contar las sílabas de un verso, hay que tener en cuenta las sinalefas y si la última palabra del verso es aguda, llana o esdrújula.

Estos son los contenidos pertenecientes a las unidades 7, 8, 9 y 10 del libro de Lengua de 4º curso.

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