OBJETIVOS

Familiarizar al alumno con el flamenco.
Desarrollar el ritmo y el movimiento.
Conocer los instrumentos musicales más característicos del flamenco.
Conocer los bailes flamencos más característicos y representativos de Andalucía.
Identificar los ” palos” más característicos del flamenco.
Practicar el cante y el baile.
Manipular objetos flamencos (abanico y mantón).
Conocer, cantar y memorizar canciones.
Conocer el marco geográfico en el que se dan los diversos estilos flamencos e identificar, a su vez, las provincias de Andalucía y su situación en el mapa.
Fomentar la coordinación y las habilidades físicas a través de un movimiento flamenco.
Favorecer la creatividad y la expresión corporal a través del flamenco.
Aprender a trabajar por parejas y grupos cooperativos.
Saber percibir, hacer y analizar cualquier manifestación propia del flamenco.
Comprender y valorar la dimensión del flamenco como manifestación artística del pueblo andaluz.
Analizar los elementos rítmicos que configuran el flamenco.

CONTENIDOS

Reconocimiento de los instrumentos más significativos del flamenco a través de su sonido.
Los palos que componen el flamenco y todo lo relacionado con ellos: música, indumentaria.
Los diferentes ritmos que siguen los diferentes palos del flamenco y acompañarlo con percusión corporal.
Sentimientos que transmite el flamenco dependiendo del palo que se trate.
El ritmo del fandango, sevillanas y tango flamenco.
El compás.
La música flamenca.
El flamenco como manifestación artística del pueblo Andaluz.
Respeto por la lengua como un medio de comunicación.
Elaboración de producciones, practicar como expresión artística.
Los pilares del flamenco: cante, toque y baile.
El compás flamenco: compás cuaternario.
El acompañamiento musical del flamenco: palmas.

PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

EL CANTE:

DÍA DEL FLAMENCO